Koncem loňského roku jsme nestihli připravit soutěž pro vánoční písničku, tak abychom potěšili tvůrčí nadání textařů, letos jsme zkusili novinku – písničku k příležitosti svátku Svatého Valentýna. Soutěž od vás chtěla vymyslet sloky, kterými dívka odhání kluky, protože se raději chce učit.

Jako obvykle u hudebních soutěží i tentokrát byl přikázaný počet řádků a slabik, bylo požadováno rýmování a navíc poslední řádek musel končit oslovením kluka, jehož křestní jméno končí na písmenko N. Záměrem bylo, aby oslovení končilo na NE.

Protože jsme chtěli stihnout termín svátku 14. února, soutěž trvala jen dva týdny. Přesto přišlo dohromady 177 pokusů, z nichž 137 splnilo (nebo skoro-splnilo) požadovaná pravidla. Před porotou pak stálo těžké a rychlé rozhodování, které sloky jsou nejlepší… a které a jak zahrneme do písničky.

Nakonec vznikla jedna finální verze s osmi slokami:

Nazpívané sloky

Vzory, pády, násobilku
chci mít v paměti zapsané,
soustředit se aspoň chvilku,
tak dej mi pokoj, Romane.

Sloka od Alíčka333 nepotřebovala žádné úpravy a zaslouží si plných 14 tisíc kaček. Přesto jsme ji tedy upravili, protože jsme předpokládali, že češtinu a matematiku podchytíme jinými slokami. Chvíli jsme přemýšleli, že ji nápaditě přetvoříme na dějepis tím, že násobilku vyměníme za něco jiného… a vzory máme i v historii, stejně jako pády. Ale nakonec jsme si půjčili od jiného soutěžícího hory, doly, které se běžně slibují (což symbolicky pasuje na začátek vztahu i písničky), a sloka je zeměpisná… a když už řešíme územní celky, tak rovnou pošleme domů Ivana a pokoj si necháme pro jinou sloku.

Mít správně měkkou souhlásku,
to se tobě fakt nestane,
když já bych radši než lásku
znala češtinu, Štefane!

PejsekNelinka krásně zrýmovala souhlásky s láskou, výborný nápad! Akorát nám trošku nepasovalo, že by někdo dělal chyby zrovna v Ž, Š, Č, Ř, C, J, Ď, Ť, Ň, … proto za sloku posíláme 13 tisíc kaček. Častěji dělají nevzdělanci chyby v íčkách po souhláskách. Když jsme hledali kluka, který by se dokonale rýmoval s „nestane“, narazili jsme na Tristana. V tomto cizojazyčném jméně, které proslavil romantický středověký epos, není po písmenku R ypsilon, takže jsme Tristanovi vynadali, že za tvrdou souhláskou píše měkká íčka.

Okouzlila mě čeština,
před tebou přednost dostane,
je to má láska jediná,
prostě to přijmi, Štěpáne.

Tradičně písničkově-úspěšné televepřové poslalo krásnou sloku o češtině. Akorát ten poslední řádek nám přišel maličko slabší, posíláme také 13 tisíc kaček. Protože nám už češtinu vyfouknul Tristan, doslova se nabízelo vyměnit ji za jiný jazyk. Mohla ji okouzlit němčina? Auf Wiedersehen, Romane! Nebo fránina? Au revoir, Dušane! Nebo ájina? Shut up and get stuffed, Vladane! Ale nakonec Bohdanovi připomínáme, že život je krátký, v okouzlující latině.

Chci mít vědomostí fůru,
učit se jako Římané,
namáhat mozkovou kůru,
najdi si jinou, Milane.

Sloka od setury se nám ohromně líbila, ale také nám trochu zamotala hlavu. Starověký Řím sice ustanovil některé důležité prvky školství, ale nepřipadá nám, že by byli Římané vzorem vzdělávání. Spíš tato starověká civilizace ukázala, že neudržovaná úcta k poznání vede k civilizačnímu úpadku, takže jsme sloku pozměnili, že hlavní hrdinka písně nechce skončit jako Římané.

Ný, natý, itý, ičitý,
napřed krát, potom sčítáme,
rod trpný a člen určitý,
to musíš vědět, Štefáne.

YOYO vyždímal houbu školního tématu do poslední kapičky, posíláme plných 14 tisíc kaček. I když jsme Štefána vyměnili za Štěpána.

Miluju matematiku
a dále to tak zůstane.
Ty dál choď na keramiku,
ale ne za mnou, Romane.

Porotkyně i porotce sloka od Anežky00 velmi zaujala. Jenže při vyhodnocení jsme začali přemýšlet, jestli by jí nešel nějak vylepšit druhý řádek, přidat nějaký nápad. Posíláme 13 tisíc kaček, přestože konstantní a absolutní lásku k matematice jsme nakonec vyměnili za fyziku, kde přitažlivost zůstane. V keramice se používá odstředivá síla, když se roztočí hlína… ale keramika se moc dobře nerýmuje s fyzikou, takže ji pak vyměnilo riziko… a celá sloka je vlastně úplně jiná, ale děkujeme za její základ.

Tlemíš se od ouška k oušku,
já ale říkám ne a ne!
Za měsíc mám státní zkoušku,
tak už jdi domů, Ivane!

Ze sloky od MikihoRotha jsme si kreativně půjčili jednak Ivana, kterého jsme poslali domů už v první sloce, jednak pro sedmou sloku tlemení a ouško a zkoušku… akorát jsme ji tedy nechtěli jako státní. Posíláme 11 tisíc kaček.

Nechci být už tvojí slečnou,
věř, nemám srdce z kamene,
matika je láskou věčnou,
dávám jí přednost, Romane.

Další porotou vysoce ceněná sloka nám pěkně doplnila sedmou sloku – když není srdce z kamene, tak bude zkouška z nerostů. Maximální odměna na jednoho člověka je 16 tisíc kaček a setury si ji za obě své sloky rozhodně zaslouží.

Vzdělávání trvá roky,
sem tam jsou bitvy prohrané,
ty bys mi chtěl hladit boky,
majznu tě knihou, Bohdane.

Krásně agresivní tečka písničku uzavřela. Vymyslel ji celou Mrazejk, člen poroty.

Další zajímavé nápady

Jak atom je naše láska,
taky se časem rozpadne,
fyzika je moje sázka,
a já jsem gambler, Štefane.

Toto byla třetí skvělá sloka od setury. Ale gambling bychom do písničky asi nedali, vyměnili bychom ho za něco fyzikálnějšího.

Vím, tohle nebudeš číst rád,
že lásky konec nastane.
Mně fyzika víc nedá spát,
tu miluju teď, Dušane.

Čtvrtá sloka od setury nám také připadá málo fyzikální, nejspíš bychom předmět vyměnili za jiný.

Při zkoušení v kabinetu
má myšlenka se rozplyne,
dohromady nedám větu,
jak ty mně pleteš, Robine.

Další sloku od Alíčka333 bychom asi také nějak upravili, aby zkoušení nebylo v kabinetu. Dorovnáváme jí výhru do maxima kaček.

Proč tě nechci, nemáš šajna,
učení tě fakt nežene,
když já raději Einsteina,
nebudu s tebou, Evžene!

PejsekNelinka nápaditě zrýmovala Alberta Einsteina i Evžena, také jí dorovnáváme odměnu na 16 tisíc kaček.

Matika mě děsně baví,
sčítat, dělit snadno dáme,
nikdy mě to neunaví,
a ty mě nech být, Peťane.

Bambulce73 bychom sloku nejspíš vylepšili, aby na druhém řádku bylo něco dělené… a ty, Peťane, ty jsi zbytek (po dělení ). Posíláme 3 tisíce kaček.

Ne, nechci s tebou na latté,
když slova vyjmenované,
nemáš ve své hlavě duté.
Já je tak chci znát, Vladane.

No tedy, Shallow, ty dostaneš pohlavek! Sloka o češtině je pěkná, vezmi si za ní 3 tisíce kaček, ale přeci ta slova jsou vyjmenovaná…

Na vysokou školu chci jít.
Jak tam zkouškové nastane,
v knihách budu nadále žít,
tak mě neruš, Kristiáne.

Nechci budoucnost si kazit,
někoho ten osud zláme.
Nežli někde řízky smažit,
budu si číst, Juliáne.

Blér zdůraznila důležitost vysokoškolského vzdělání… a odvážně při tom vyzkoušela i delší jména kluků. Posíláme dvakrát 3 tisíce kaček.

Knihy jsou má velká vášeň,
v nich je snad všechno napsané.
Místo rande čtu si báseň,
tak to už pochop, Štěpáne.

Jednou si zaslouží 3 tisíce kaček i Gwendy.

Učení je moje láska,
jen pro něj mé srdce plane,
bude ze mě sekretářka,
prosím, pochop to, Emane.

Nebylo by, fenečku, lepší být rovnou ředitelka? Kdyby byla láska velká? Ředitelka má stejný počet slabik, ale vyšší mzdu…

Tak rád bys byl mým vesmírem,
koníčky máme rozdílné.
Ty trávíš čas s mobilem,
já nad knihami, Štěpáne.

Další nadšení knih, další 3 tisíce kaček, tentokrát pro Korpaše.

Chci vědět vše o kvašení,
já už vím, proč těsto kyne.
Tak nemám čas na chození,
třeba za pár let, Robine.

Za pár let už bude těsto nakynuté a ModráKarkula bude mít čas na to, aby si vychutnala 2 tisíce kaček.

Naslibuješ hory doly,
i výlety dějepisné.
Dějepis radši ze školy,
a ne od tebe, Dušane.

Holko-z-gymplu, nebyly by lepší výlety zeměpisné? Ale díky za ty hory, doly, posíláme ti také 2 tisíce kaček.

Na rande se nechci chystat,
to se fakt nikdy nestane.
Já chci na Měsíci přistát,
máš velkou smůlu, Štěpáne.

Patogeny budu sbírat
a čekat, co z nich vytane,
do mikroskopu pak zírat,
tak to je věda, Víťane.

Tyto dvě sloky vymyslel porotce Mrazejk. Stejně jako ukázkovou sloku v písničce, mimochodem.

Mě baví chodit do školy,
do té naší hodně dobré,
tam nejsou žádné mrtvoly,
tam ale nechoď, Romane.

Za bizarně morbidní výjev posíláme 1000 kaček. Chtěli jsme v textu humor, máme ho mít! Rozhodně souhlasíme, že annefrankova to má hodně dobré, že nemá ve škole žádné mrtvoly.

Pár slov závěrem

Mnoho soutěžících nedbalo pokyny ohledně počtu slabik a rýmování. Myslíme si, že počítání slabik není tak těžké a že písnička potřebuje pevnou strukturu, proto jsme nekompromisně vyřadili všechny pokusy, které měly jiný počet řádků, výrazně jiné počty slabik, nebo vynechaly oslovení kluka. Komu se nepodařilo dodržet podmínky ani jednou slokou, nedostal ani kačky za účast.

Další skupinka účastníků přehlédla školní téma. Chvíli jsme zvažovali, že by šla vyrobit i druhá verze písničky, která bude kluka jen obecně odmítat. Ale svátek Valentýna se neúprosně blížil, sotva jsme stíhali připravit jednu verzi písničky…

Před spuštěním soutěže někteří lidé namítali, že tradičním svátkem zamilovaných u nás je spíš první máj. Mají pravdu. Ale lásky není nikdy dost… a možná, že ani soutěží, že jo, Májo, jo, jo…?