Škola kedysi ... ako hovoria staršie ročníky, to bol rešpekt, kládol sa dôraz na úctu, slušnosť a sebakontrolu. Kto neposlúchol, bol patrične potrestaný palicou po prstoch a mal zápis v triednej knihe. Keď sa posunieme ešte trochu viac do histórie, v dedinách boli učitelia a kňazi najvzdelanejší ľudia. Chodili k ľuďom domov, pretože ich ľudia volali. Ponúkali ich jedlom a patrične hostili. Ľudia zase chodili za nimi, pretože potrebovali poradiť.

A čo školy dnes? Ak na teba učiteľ dnes siahne, má paragraf na krku. U žiakov sa zvyšuje agresivita a menia sa ich návyky. Snažia sa byť hviezdy internetu a pritom pri tabuli to nedokážu ani zďaleka roztočiť, ako na TikToku po deviatej. Deti a ich rodičia hľadajú častejšie rady na Googli alebo dnes už aj na AI (ani ja nie som inakší). No a všetky prehrešky sa nahadzujú do EduPage!

Nesnažím sa týmto povedať, že by mali učitelia opäť „vytiahnuť svoje zbrane“ a začať žiakov mlátiť hlava-nehlava. Ale snažím sa povedať, že zákon im prikazuje mať určitú úctu k nám. A tú by sme mali preniesť aj my na nich.

Čo ma však trápi oveľa viac? Spomínané sociálno-negatívne javy. Na školách sa najčastejšie nachádza šikana či kyberšikana, problémy s alkoholom, drogami, cigaretami či po novom vapes. Čoraz viac detí a študentov trápi samota, vymedzovanie z kolektívov, nerovnosť a pocit nedostatočného porozumenia. Školy sa snažia bojovať najmä prevenciou. Či už sú to psychológovia, zaujímavé hodiny alebo prednášky, či už s odborníkmi, výchovným poradcom alebo triednym učiteľom, prevencia by mala mať vždy svoj efekt.

No a v neposlednom rade pomôžu aj informačné plagáty, ktorých tvorbe sa ja osobne venujem. Nižšie ukážem niektoré moje výtvory no a povieme si o daných problémoch niečo viac. Pri tvorbe používam nástroj Canva a snažím sa vystihnúť problémy dnešnej doby. Niektoré mi pomáha vytvoriť aj umelá inteligencia osobne.

Šikana, nenávisť a (sexuálne) zneužívanie.

Dajme STOP-ku nenávisti, šikane a sexuálnemu zneužívaniu!

Pomôcť šikanovanému sa NEBOJ!

Šikana je slovo, o ktorom sa hovorí čoraz viac. Môže sa začať veľmi jednoducho a pre obeť aj celkom nevýrazne. Obeť je častokrát provokovaná, ponižovaná pred ostatnými alebo sú na nej vykonávané rôzne žartíky, ktoré majú za úlohu zviditeľniť človeka, ktorý šikanuje danú obeť.

Robí to z viacerých dôvodov. Potrebuje sa zviditeľniť a má málo pozornosti, chce sa dostať do nejakého kolektívu, našiel slabú stránku na obeti a tak ďalej. Z osobnej skúsenosti viem, že keď si neporadíš sám, nedrž to v sebe a povedz to.

Môže sa ti vyhrážať koľko chce, že to povie iným, že si ťa niekde počká, ..., ty si v práve a ak by to aj urobil, jediný problém má on. Preto je lepšie zveriť sa hneď na začiatku, keď spozoruješ, že to už nie je ono a javí to náznaky šikany. Nie je to žalovanie!

Dáme si ukážkový príklad. Ak od teba napríklad niekto chce peniaze, pretože inak pošle všetkým video ako si sa bozkával s nejakým dievčaťom, ... môže to začať na čiastke povedzme 10€. O týždeň ďalších 10, potom uvidí, že to funguje, tak už to bude 50 a ty za chvíľu nebudeš mať na desiatu. A prečo by si mu tie peniaze dával? V tomto prípade išlo o šikanu formou vydierania a ver mi, že určite z toho bude mať obrovské problémy on, a ty na tom budeš 100-krát lepšie, keď to povieš hneď na začiatku. No obzvlášť zákerná je kyberšikana.

NET nie je anonymný!, © Romulus Caesar (vytvorené s pomocou AI)

Kyberšikana sa deje v online prostredí a ľahko sa šíri. Okrem toho, že ten, kto šikanuje obeť, môže napr. screenshoty správ zverejňovať a tak posielať ďalej publiku, je pre samotnú obeť častokrát veľmi ťažké určiť, kto vlastne túto činnosť vykonáva. Môžu vystupovať pod anonymnými účtami. Šíri sa extrémne rýchlo a dotyčný o tom nemusí ani vedieť. Preto ak máte problém s tým, že vás niekto šikanuje na internete a neviete, kto to je, určite sa obráťte na políciu alebo na jednu z liniek, ktoré pomáhajú mladým. Polícia nemá problém zistiť, kto je autorom tohto problému, a takisto problém dokáže aj zneškodniť.

Podceňovanie

Všetci sme si rovní, bez rozdielov!, © riky5829 (vytvorené s pomocou Chat GPT)

V dnešnej dobe sa ľudia podceňujú na základe mnohých faktorov. No a v škole je to ešte horšie. Či už ide o nenávisť na základe rasy, náboženstva, sexuality, pohlaví, spoločenskom postavení, všetci sme si ROVNÍ.

Na podceňovanie priamo nadväzuje aj nenávisť a šikana, no čo je ešte horšie, tak môže často prísť zo strany pedagóga, ba dokonca školstva. Ako príklad uvediem chlapca, ktorý je na svoj vek trochu pribratejší, no a práve preto nedostane jednotku z telesnej. Nemá totiž výkony ako jeho spolužiak.

Povedzme si iný príklad z iného pohľadu. Nejaký človek je veľmi znalý a bavia ho rôzne vedy, vyzná sa v matematike, fyzike, ... Na telesnej sa však môže snažiť koľko chce, aj tak jednotku proste nedostane. Osobne by som zaviedol pri telesnej výchove slovné hodnotenie alebo proste absolvoval/neabsolvoval. Áno, určite si mnohí povedia, že prečo potom napríklad hodnotíme matematiku? Ale tú sa dokážeš naučiť. Pri športe ale tí chlapci napr. do seba pchali kýble chémie, aby z nich niečo také bolo, a ja to napríklad nemusím chcieť. Ja nehovorím, aby sme teraz začali dávať jednotky ulievačom, ja hovorím, že aj snaha sa cení. A budem určite rád, ak touto myšlienkou oslovím nejakého učiteľa telesnej, ak nie aj pána ministra.

Snaha je veľká. Chlapec sa snaží sa pochopiť, čo mu učiteľka hovorí, snaží sa zabehnúť čo najrýchlejšie, no napriek tomu nemá na tabuľkový výkon, ktorý však spĺňa spolužiak, ktorý má 190 cm a od šiestich hrá futbal za nejaký klub. Na konci roka, bez jediného čierneho bodu za zabudnutý úbor, bez jedinej poznámky za nevhodné správanie, ... je ohodnotený známkou len na základe svojho športového výkonu, ktorý je vopred určený v tabuľke a tak mu telesná výchova kazí jeho čisté vysvedčenie. Dosť blbé, nie?

Ak ťa šikanujú, ozvi sa!, © riky5829 (vytvorené s pomocou Chat GPT)

A práve tu sme si ukázali príklad z hodiny telesnej výchovy (a toto sa naozaj deje). Čo ale napríklad spomínaná matematika? Naozaj existujú ľudia, ktorým matematika nejde do hlavy a môžu nad ňou sedieť aj niekoľko hodín. Tu ide len o to, aký k nej majú vzťah a ako sa jej venovali od začiatkov. Napriek tomu by sa škola určite nemala stávať miestom, kde budú žiaci ponižovaní či dokonca „odsúvaní na druhú koľaj“ zo strany spolužiakov a takisto aj pedagógov len na základe toho, ako sa učia. Ten, kto sa snaží, bude raz oberať čerešne. Ale len lajdák a darebák bude sedieť pod vyschnutým stromom.

Alkohol, drogy, vapes, cigarety, ...

Nefajči, nepi a nestať sa otrokom drogy!

Toto je tretí problém, o ktorom by som chcel povedať pár slov.

V prvom rade, pedagogický zbor (najmä na stredných školách) je už unavený a vyčerpaný v boji proti týmto závislostiam. Žiaci si myslia, že učiteľ mu nemôže prehrabať tašku, nemôže ho obmedziť na slobode, a právnici, ktorí chcú získať ľahké sledovania na Instagrame, to len podporujú. Aká je však pravda?

• Učiteľ má povinnosť usmerniť správanie žiaka.
• Ak žiak svojim správaním závažne ohrozuje proces vyučovania, je zo strany riaditeľa možnosť umiestniť takéhoto žiaka do samostatnej miestnosti za dohľadu pedagogickej osoby, privolať rodičov a podľa potreby aj políciu alebo inú pomoc.
• Ak ktokoľvek vykoná trestný čin, môže byť počas neho alebo bezprostredne po ňom obmedzený na osobnej slobode a odovzdaný privolanej hliadke PZ.

V dnešnej dobe je však na školách rozšírený najmä žuvací tabak a vapes, no aj naďalej zostávajú v móde obyčajné cigarety a alkohol. Avšak pre nenápadnosť žuvacieho tabaku a vapes, ktoré nemajú skoro žiaden zápach a dym zmizne mávnutím ruky, je veľmi ťažké odhalenie, ba dokonca aj podozrenie.

Žiaci však často menia svoje nálady. Ak si napríklad cez prestávku niečo dajú, bývajú zväčša nezvyčajne aktívny alebo naopak unavený. Nevedia sa kontrolovať a to viac a viac, záleží len na dávke. Zväčša si svoju dávku posilnia na záchodoch, na ktoré sa začnú pýtať každú jednu hodinu (pamätám si, že za mojich mladších čias tam chodili na telefóny).

No a čo by som odporučil ja? No v prvom rade mať jasne nastavený školský poriadok, čo sa smie a čo nie. Ďalej presne vypísať tresty a vyhýbať sa neurčitým číslovkám (za opakované porušenie, ...) Ako škola sa charakterizuje aj školský areál, exkurzie a akcie organizované školou.

Je veľmi ľahké do tejto závislosti prepadnúť a preto je určite v prípade podozrenia potrebné si žiaka všímať a venovať sa mu. Bohužiaľ, tieto veci žiaci často získavajú od plnoletých žiakov, starších kamarátov alebo v trafikách či cez internet. Ani si pri tom však neuvedomujú, do akého rizika môžu dostať nielen seba a hlavne svoje zdravie, ale v prípade neplnoletosti aj svojich rodičov.

Osobne by som školám odporúčal tejto téme sa venovať. Zaujímať sa o nové nebezpečenstvá či už formou televíznych novín, sociálnych sieti alebo napr. spomínanej umelej inteligencie. Pravidelne informovať žiakov, rodičov o týchto témach a raz za čas urobiť nejakú preventívnu akciu v spolupráci s PZ zameranú nielen na informovanie, ale aj na zistenie prítomnosti takýchto látok v škole.

Čo by si mali uvedomiť žiaci a hlavne tí mladší? Že zodpovední za vás sú vaši rodičia. Zatiaľ čo tvoja mama alebo otec tvrdo pracujú, aby ti mali za čo nakúpiť oblečenie, mali peniaze na spoločné výlety a hlavne na stravu, bývanie, ..., ty im môžeš už jednou cigaretou, jednou krádežou alebo jednou šikanou pokaziť celý život a oni o tom ani nevedia. Samozrejme to neznamená, že trest automaticky padne na tvojich rodičov a tebe sa nič nestane. Je ale dôležité spomenúť, že aj ich postihne, pretože sú zodpovední za tvoju výchovu, ktorú podľa úradov nezvládli.

Svojim článkom by som chcel hlavne motivovať (či už mladších alebo starších) k pohľadu, akým svet a školstvo vidím ja. V dnešnej dobe doslova čaká nejaká hrozba v každom šuflíku a je potrebné byť obozretný. Nezabudnite, že kto mlčí, ten svedčí a stáva sa spolupáchateľom. Dúfam teda, že podobných situácii zažijete čo najmenej, vyhnúť sa im zrejme žiaľ nedokážete. Zároveň chcem podporiť obete, ktoré sa necítia dobre, aby o svojom probléme prehovorili. Existuje veľa možností, a to aj keď je problém už veľký. Držím palce!

Autor!